Peconline en Sala de dos

¡Hola chicos! ¿Cómo lo están pasando? Les traemos una nueva idea para jugar en casa. Para alentar el interés y la curiosidad por las características de los objetos y promover la ampliación de las habilidades musicales les proponemos un juego de búsqueda: "Las Siete maravillas" Tienen que encontrar los siguientes elementos: cuchara metálica, taza plástica, cucharón, plato hondo, plato playo (Pueden ser de juguete), cacerola y cuchara de madera. Nosotras los estamos buscando. ¿Ustedes, los encontraron?  Ahora pueden bailar la canción de Cantajuegos "Soy una taza"  ¿Se animan a aprender los pasos? ¡Cuando nos reencontremos la bailamos juntos! Soy una Taza-Cantajuego ¡A bailar!

Queridas familias:  Desde el área de Música, los invitamos a saludarnos, cantar y bailar esta hermosa  "Chacarera La bienvenida" .  ¡Qué la disfruten!                              

¡¡Buenos días!! El día de hoy les traemos una propuesta para explorar variados materiales y texturas. Los invitamos a realizar un circuito con cajas de zapatos (o palanganas) con diferentes materiales para caminar descalzos. Les damos algunas ideas que pueden usa en casa: talco, envoltorios de golosinas/galletitas, arroz, algodón, telas suaves, espuma (hecha con detergente y agua), bolsas de nylon arrugadas, toallas secas y húmedas. ¿Probaron pisando más fuerte o más suave? ¿Algunas hacían ruido? ¿Qué pasó con los más húmedos? ¡A sacarse los zapatos! ¡Que la disfruten!

¡Buenos días! ¿Tienen ganas de jugar? A buscar papeles y tijeras porque hoy les van a preparar un juego muy divertido.   Recortar un triángulo, un cuadrado y un círculo grande de diferentes colores. Luego recortar otros más pequeños, en lo posible que coincidan los colores con las formas. Si solo tienen diario pueden pintarlo.  Cuando todo este listo pueden pegarlo en la ventana mojándola con un rociador colocando las formas pequeñas dentro de las más grandes.  ¿A qué se parece cada forma?¿Qué cosas tienen en casa con estas formas o colores? Para fomentar el vínculo entre los chicos pueden enviarnos fotos con lo que hayan encontrado para compartir en nuestro blog. ¡A buscar! Materiales: Goma Eva, diario, papeles para reciclar, bolsas de consorcio. Nosotras lo hicimos con Goma Eva de colores. Dejamos una imagen a modo de ejemplo. ¡Hasta mañana!

LET´S PLAY:  FIND SOME C O L O U R S ! FIND SOMETHING BLUE  FIND SOMETHING RED FIND SOMETHING YELLOW FIND SOMETHING PURPLE AHORA LES TOCA A USTEDES BUSCAR COLORES EN CASA SI QUIEREN COMPARTIR FOTOS JUGANDO EN  CASA PUEDEN HACERLO POR MEDIO DEL MAIL  DEL COLEGIO. florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

¡Hola, familias! Hoy les compartimos una propuesta lúdica del área de Educación Física, que generosamente nos han acercado. ¡Ojalá puedan hacerla y divertirse mucho! ¡Hasta pronto!

  ¡¡Hola, familias!! El día de hoy les proponemos que realicen un circuito de motricidad gruesa que les permita a los niños realizar movimientos cotidianos con diversos objetos para afianzar el dominio corporal y alcanzar nuevas adquisiciones.  Con elementos que tengan en casa pueden armarlo para pasar a través de diferentes formas de traslados: cuadripedia, equilibrio, saltos, rodando. Pueden usar una fila de sillas para hacer equilibrio, pasar luego por debajo de la mesa en cuadrupedia, saltar sobre almohadones, rodar sobre un pequeño colchón y volver a comenzar .  ¿Cuáles se animan a probar? 

Hola, queridos niños y niñas: ¡¡qué alegría saludarlos!! ¿Qué les parece si le ponemos música y diversión a la estadía en casa?  Les contamos a las familias que vamos a proponerles una canción llamada: "Tengo dos manitas", a través de cual lo s niños podrán identificar algunas partes de su cuerpo como: sus manos, ojos, nariz, y boca. Asimismo, podrán ejercitar el ritmo y la entonación. Aquí vamos... Tengo dos manitas (audio)   Hacer click! TENGO DOS MANITAS QUE PUEDEN APLAUDIR,  TENGO DOS MANITAS QUE PUEDEN APLAUDIR, Y TENGO DOS OJOS Y UNA NARIZ Y UNA BOQUITA PARA SONREIR. Ahora, para seguir jugando con la coordinación de los ojos y las manos, los invitamos a buscar un pañuelo y acompañarnos con esta canción, c on el objetivo de que puedan ir nombrando sonidos o palabras, hacer gestos repetidamente y animarse a realizar algunos  sonidos onomatopéyicos de vocales. ¿Ya encontraron el pañuelo con ayuda de la familia?  ¡Co...

¡Otro nuevo día comienza! Para continuar afianzando las habilidades para la expresión plástica les vamos a compartir una receta de masa no newtoniana. Pueden prepararla entre todos: explorar primero los materiales por separado, reunirlos y disfrutar de esta dactilopintura sobre una superficie plana cubierta por una bolsa de nailon o en pequeños bowls con una cuchara. Preparación :  Colocar en un bowl una taza de agua y una taza de almidón de maíz. Si tienen, pueden agregar un poquito de colorante vegetal o una cucharada de témpera.  ¿Qué sucede cuando aprieto la masa?¿Y si luego abro las manos y la dejo caer?¿Y si meto un dedo suavemente?¿Y si lo hago con más presión? ¡Manos a la obra!

QUEREMOS DARLES LA BIENVENIDA A TODAS LAS FAMILIAS A ESTE ESPACIO EN EL CUAL  IREMOS COMPARTIENDO VIDEOS Y ALGUNAS ACTIVIDADES PARA QUE REALICEN EN CASA. COMO PRIMER ACTIVIDAD LOS INVITAMOS A BUSCAR OBJETOS EN CASA DE COLORES : BLUE - RED - YELLOW - PURPLE  SEE YOU NEXT TIME! MISS MARIEL AND MISS FLOR

mayra.berteloot@colegiologosofico.edu.ar candela.marino@colegiologosofico.edu.ar