Peconline en Sala de dos

HOLA ¿Cómo están?  A ver si pueden descubrir de qué habla esta poesía: Lluvia saltarina cae en mi ventana, baila que te baila,  canta que te canta. Dicen que esa lluvia viene desde Francia, baila que te baila, canta que te canta. Lluviecita fina que el viento levanta, baila que te baila, canta que te canta. “Lluvia”, de Susana López de Gomara. ¿Lo descubrieron? Y ahora... ¿Saben cómo se llaman los siguientes elementos? Los invitamos a ponerse botas de lluvia y un piloto o paraguas para saltar charcos en el patio, balcón o en la vereda. ¡Hasta pronto!

Hola,  ¿Cómo andan? ¿Están con ganas de realizar un desafío? ¡Seguro que sí! Van a necesitar: Algunos vasos o tazas de plástico Una palangana o recipiente grande Un barquito de papel A este lo van a meter en la palangana. Luego, van a armar un camino en el piso con los vasos, colocando el recipiente grande o palangana al final. Miren ¿Qué le falta a mi barquito? Necesita agua para flotar. ¿Cómo se la van a llevar? Yo llené de agua el primer vaso, y la trasvasé de uno a otro hasta llegar a este. *Si lo desean, al costado pueden tener un balde con agua para que puedan recargar las veces que les sea necesario. Les voy a mostrar cómo lo hice: Tuve que recargar el primer vaso y repetir el camino cuatro veces hasta que mi barco logró flotar. ¿Se animan a probar ustedes? Pueden variar el recorrido y los vasos como más les guste.  Que lo disfruten. ¡Buen fin de semana!

¡Buen día! Hojas de colores de           papel crepe                               o papel barrilete Un rociador con agua Una hoja grande y blanca (que no sea muy fina) Van a empezar trozando los papeles de colores para que queden más pequeños. Luego, acomódenlos sobre la hoja blanca de la manera que más les guste. Pueden poner todos los que deseen. ¿Listo? Con la ayuda de un adulto rocíen los papeles apoyados sobre la hoja, (con cuidado de que no se rompan). Ahora, deberán dejarlo secar, y cuando esté listo levanten los papeles y retírenlos con cuidado. ¿Qué pasó con los papeles? ¿Cómo quedó la hoja blanca? ¿Qué color/es tiene ahora? Les vamos a pedir que la guarden porque en unos días la usaremos en nuestro encuentro por Zoom.  ¡Hasta mañana!

  ¡Hola, Sala Sonidos! Para empezar, tendrán que preparar lo siguiente: Una cubetera, moldes de muffin o vasos de plástico. Algunos juguetes pequeños; animales, pelotas, autitos, etc.  (La idea es que quepan dentro de los moldes/vasos o cubetera). Deberán meterlos dentro de cada hueco de la cubetera o de cada molde, llenarlos con agua y llevarlos al freezer por dos horas. ¿Qué creen que va a pasar? Transcurrido ese tiempo, vayan a buscarlos. ¿Cómo se encuentran los juguetes? Ahora les proponemos lo siguiente: En una mesa deberán preparar cuatro recipientes con estos materiales.. sal azúcar agua tibia y agua fría y una cuchara Cuando tengan todo listo deberán pedirle a un adulto que les desmolde los hielos y se los ofrezca (mojados previamente con un poco de agua para evitar quemaduras). ¿Cómo pueden sacar a los juguetes de adentro de los hielos? *Sugerimos que, con los materiales ofrecidos, se los deje explorar libremente. ¿Lograron sacarlos? ¿Cómo lo hicieron? Esperamos sus c...

                    ¡Hola, Sala Sonidos! ¿Cómo están?  Para continuar desarrollando la motricidad fina, les proponemos una actividad de exploración.  Vamos a necesitar:  Polenta, arroz, semillas, algo que les guste tocar. Una botella y un bidón grande, o botellas con picos de diferentes tamaños. Una cuchara. Un embudo o el pico de una botella. Una cubetera. *Ofrecer todos estos materiales y permitir que exploren libremente.  Pueden poner música tranquila para favorecer un ambiente calmo. Prueben llenar el bidón o la cubetera, con la cuchara o con el pico de la botella… También podemos colocar con las manos puñadito dentro de cada hueco…. ¿Qué otras combinaciones se les ocurrieron? Pueden contarnos en los comentarios así comparten las ideas con sus amigos de la Sala. ¡Hasta la próxima!

¡BUEN DÍA! Para el día de hoy tenemos un cuento muy especial:  Se llama “Federico y el mar” y lo escribió Graciela Montes. CUENTO: "Federico y el mar" , de Graciela Montes Luego de escucharlo, pueden conversar en casa a partir de las siguientes preguntas:  ¿Qué le pasa a Federico? ¿Quién está con él en la playa? ¿Dónde está jugando primero? Y cuando se acerca a la orilla, ¿qué le pasa? Después de escuchar esta historia, les proponemos hacer su propia laguna como la de Federico, haciendo espuma con agua y jabón dentro de una palangana. Pueden usar una esponja y agregar algunos de sus juguetes o barquitos de papel. ¡Qué lo disfruten!

             Buen día, ¿Cómo están?  ¿Tienen ganas de seguir jugando con la cubetera? Ya la usamos para pintar, ahora vamos a hacer un juego de equilibrio.  Necesitarán:  Una cubetera Una cuchara  Tapas de botellas Cinta de papel Vamos a pedirle a un adulto que marque una línea en el piso con cinta de papel. En un extremo colocarán una mesa de su altura o una silla y, sobre ésta, la cubetera.  En el otro extremo pondrán otra mesa o silla con un recipiente con tapas de botellas.  El objetivo es llenar todos los huecos de la cubetera con tapas trasladándolas una por una caminando por encima de la línea marcada en el piso.  ¿Pudieron llenarla? Para complejizar, les proponemos volver a llenar la cubetera pero, esta vez, utilizando la cuchara para llevar las tapas.   En el siguiente video Mai les muestra como se juega. Al finalizar, recuerden tomar agua de su botella decorada. ¡Hasta pronto!

  ¡Hola, Sala Sonidos! ¡Preparen el pintorcito porque hoy vamos a hacer una obra de arte! Van a necesitar:  Los cubitos de colores Un pincel Un vaso con agua tibia Una hoja Una servilleta  Esta vez los invitamos a utilizar la pintura como acuarelas. ¿Saben cómo se hace? Si guardaron los cubitos de colores fuera de una cubetera tienen que colocarlos nuevamente dentro de la cubetera, uno por uno tomándolos del palito con la pinza de los dedos.  Una vez que estén todos allí vamos a pintar usando el pincel sin sacarlos de la cubetera.  Para poder pintar, es necesario mojar el pincel en el vaso de agua tibia y luego pasarlo por el color que van a usar. Si quieren cambiar de color, pueden lavar el pincel en el vaso de agua y secarlo con la servilleta, ¿recuerdan? ¡Cómo con las témperas! ¡Ahora sí, a pintar por toda la hoja! Luego pueden enviarnos una foto para ver cómo les quedó. ¡Buen fin de semana!