¡A explorar telas!

¿Cómo están, Sala Sonido?
El día de hoy los invitamos a que exploremos juntos las diferentes sensaciones que nos produce el tocar las texturas de nuestra ropa.
Para empezar van a tener que pedirle a un adulto que junte prendas de ropa con texturas variadas y las coloque en un canasto o palangana.
Puede ser lana, algodón, lycra, polar, toalla.
 ¿Empezamos a explorar y a tocar?


Prueben hacerlo solos durante unos minutos..

Les dejamos esta canción de fondo para que pongan de fondo

Al cabo de un rato, el adulto que los acompañe puede intervenir
con algunas preguntas..

¿Esta es suave?
¿Esta es igual?
No, es áspera.
¿Y esta? ¿Cómo se siente?
¿Cuál te gusta más?

Para finalizar, los invitamos a que se vistan o vistan a un muñeco.




Mis favoritos fueron el gorro de lana y el corderito porque los sentí muy suaves.

¿Y si las usamos para hacer una casita y dramatizar?
¿De qué se van a disfrazar?

¡Esperamos sus fotos para ver cómo lo hicieron!



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Cuento: "Federico y el mar", de Graciela Montes

Imagen
¡BUEN DÍA! Para el día de hoy tenemos un cuento muy especial:  Se llama “Federico y el mar” y lo escribió Graciela Montes. CUENTO: "Federico y el mar" , de Graciela Montes Luego de escucharlo, pueden conversar en casa a partir de las siguientes preguntas:  ¿Qué le pasa a Federico? ¿Quién está con él en la playa? ¿Dónde está jugando primero? Y cuando se acerca a la orilla, ¿qué le pasa? Después de escuchar esta historia, les proponemos hacer su propia laguna como la de Federico, haciendo espuma con agua y jabón dentro de una palangana. Pueden usar una esponja y agregar algunos de sus juguetes o barquitos de papel. ¡Qué lo disfruten!
Leer más

Poesía "Cocodrilo come coco"

Imagen
Hola Sala Sonidos, ¿Recuerdan la poesía “Cocodrilo come coco”? Cocodrilo come coco despacito, poco a poco y ya separó un coquito, para su cocodrilito.  Les proponemos realizar dibujos sobre los soportes que pintaron durante los Meet: el sellado con tapas y témpera verde y la pintura con cepillos de dientes. En la pintura del pelaje del cocodrilo, dibujaremos un cocodrilo grande y uno pequeño, como ustedes puedan. ¿Cómo es un cocodrilo? Tiene dos ojos, cuatro patas, un hocico largo y una cola también muy larga. Ahora, en la hoja que pintaron con cepillos de dientes dibujaremos un coco grande y un coco pequeño. Pediremos a un adulto que recorte los cuatro dibujos y, juntos, le pegarán un palito (o un lápiz) para que nos queden títeres.  Ahora sí,  ¿Están listos para recitar la poesía? Para el próximo Meet les pedimos que nos esperen con estos títeres. (Jueves 16/7 T. mañana , y viernes 17/7 T. tarde) ¡Hast...
Leer más

"Laura va al médico"

Imagen
¡Buen día! Hoy les proponemos terminar la semana disfrutando de un cuento. Se llama “Laura va al médico”, de Liesbet Slegers. Laura va al médico.mp4 Luego, les proponemos hacerles algunas preguntas de comprensión a los chicos: ¿Qué le pasaba a Laura? ¿A dónde la llevó su mamá? ¿Qué le hizo la doctora? ¿Qué utilizó para revisarla? Ahora, ¿qué les parece si jugamos a ser doctores? Pueden ponerse un delantal o una camisa para vestirse como médicos. Luego, armen el escenario con sus muñecos. ¡Acomódenlos y siéntenlos en la sala de espera! Pueden utilizar almohadones o toallas. ¿Qué van a utilizar para revisarlos? ¿Les van a recetar o dar algún remedio? ¡A preparar todo y disfrutar de esta propuesta de JUEGO SIMBÓLICO! Que tengan un lindo fin de semana. ¡Información importante! Para la semana que viene vamos a necesitar papas negras.
Leer más