Peconline en Sala de dos

¡Hola, Sala Sonidos! Queremos desearles unas muy felices vacaciones no sin antes agradecerles por todo el acompañamiento brindado, el cariño y los momentos compartidos. Valoramos un montón el esfuerzo de todos los días, las palabras y todo el afecto. Esperamos que hayan disfrutado de esta primera etapa tanto como nosotras. ¡Descansen mucho y nos vemos a la vuelta! ¡Besos! Cande y Mai

Querida Sala Sonidos, Queremos agradecerles por el afectuoso acompañamiento durante esta primera etapa. Hemos pasado momentos inolvidables y todo fue posible gracias a su esfuerzo y dedicación de cada día. Anhelamos que pasen unos hermosos días descansando y disfrutando en familia de las próximas semanas. Los esperamos con muchos más aprendizajes, juegos y sorpresas. ¡Hasta pronto! Cariños, Mai y Juli

¡Buen día! ¿Cómo están hoy? ¿Quién tiene un poco de algodón en casa? Qué suave es, ¿no? ¿Se animan a trozarlo? Vamos a separar y armar pequeñas bolitas. ¿Cuántas hicieron? Yo separé tres. Ahora que las tenemos podemos usarlas para pintar, ¿se animan? Ahora probemos algo más. ¿Les gustó pintar con pinceles el otro día? ¿Qué les parece si armamos otra herramienta? Vamos a necesitar un lápiz un poquito de cinta para sujetar y un poquito más de algodón.. ¿Y si probamos cambiando de color y pintando encima? ¿Se forma uno nuevo? Esperamos ver cómo les quedó. ¡Hasta mañana!

HELLO EVERYONE! LET'S WATCH! STORY TIME! MIX IT UP! BYE BYE!! 😘 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

Hola Sala Sonidos, ¿Cómo están? ¡Qué frío hace!  ¿Qué les parece si nos movemos un poco para entrar en calor? Vamos a necesitar una colchoneta y una silla de su tamaño o un almohadón.  Para comenzar, nos ponemos en cuclillas y, apoyando las manos en el suelo,  nos vamos a balancear hacia adelante y hacia atrás. Cada vez con más fuerza,  hasta despegar un poco los pies del suelo.  Este ejercicio se llama “Conejito”.  ¿Pudieron hacerlo?  Entonces vamos por más.  Ahora vamos a colocar una silla pequeña o un almohadón, que permita  que los pies queden a 90 grados, en el borde de la colchoneta.  Sentados sobre la silla o el almohadón, separen las piernas y coloquen las manos por dentro, al lado de cada pie.  Luego apoyamos la cabeza entre las manos con la pera tocando el pecho, como “mirándome el ombligo”:  Ahora un adulto los ayudará poniendo una mano en la nuca y, con la ...

¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS! ¿Sabían que los animales duermen de distintas formas? ¡Acompáñennos a descubrirlo a través de esta linda canción!   ¡Muchos besos y felices vacaciones! Prof. Marien y Gisele

Hola Sala Sonidos, ¿Recuerdan la poesía “Cocodrilo come coco”? Cocodrilo come coco despacito, poco a poco y ya separó un coquito, para su cocodrilito.  Les proponemos realizar dibujos sobre los soportes que pintaron durante los Meet: el sellado con tapas y témpera verde y la pintura con cepillos de dientes. En la pintura del pelaje del cocodrilo, dibujaremos un cocodrilo grande y uno pequeño, como ustedes puedan. ¿Cómo es un cocodrilo? Tiene dos ojos, cuatro patas, un hocico largo y una cola también muy larga. Ahora, en la hoja que pintaron con cepillos de dientes dibujaremos un coco grande y un coco pequeño. Pediremos a un adulto que recorte los cuatro dibujos y, juntos, le pegarán un palito (o un lápiz) para que nos queden títeres.  Ahora sí,  ¿Están listos para recitar la poesía? Para el próximo Meet les pedimos que nos esperen con estos títeres. (Jueves 16/7 T. mañana , y viernes 17/7 T. tarde) ¡Hast...

HELLO EVERYONE! WHAT HAPPENS WHEN WE MIX COLOURS? ¿QUÉ PASA SI MEZCLAMOS COLORES? SENSORY ART ACTIVITY WE NEED: PAPER (PAPEL) PAINT BRUSHES (PINCELES) PAINT: YELLOW-BLUE-RED (PINTURA AMARILLA-AZUL Y ROJA) HAVE FUN! BYE BYE!! 😘 MISS FLORENCIA AND MISS MARIEL LES RECORDAMOS NUESTROS MAILS florencia.ripoll@colegiologosofico.edu.ar mariel.rodriguez@colegiologosofico.edu.ar

Buen día,  ¿Recuerdan que les pedimos que guarden una caja? Como ya fuimos utilizando algunas partes, hoy les proponemos utilizarlo para hacer la base de un rompecabezas . ¿Saben cómo?  Utilizando impresiones de fotos familiares u obras de artistas plásticos. Una vez seleccionadas, las pegan sobre cartón y les hacen dos buscando obtener no más de cuatro piezas.  Yo armé éste rompecabezas de la obra “Autorretrato” de Pablo Picasso y le hice dos cortes: Si pueden plastificarlos con cinta adhesiva o plastificado en frío durarán mucho más tiempo y podrán continuar jugando durante las vacaciones.  Si no tienen la posibilidad de imprimir les dejamos otra idea para hacer en familia: r ompecabezas de figuras geométricas.  Pediremos a un adulto que corte cuadrados de aproximadamente 10cm x 10cm.  Y luego, que dibuje una figura geométrica en cada uno dejando un pequeño borde. Ahora pueden pintarlas con dife...

¡Buen día, Sala Sonidos! El día de hoy vamos a conocer otro artista... se llama Vincent Van Gogh. Él era un pintor holandés, y una de sus más famosas obras es esta Se llama “La noche estrellada” ¿Qué formas observan? ¿Hay cielo? ¿Qué más distinguen? ¿Cómo son los colores? ¿Algunos están mezclados? Este es uno de sus autorretratos Observen lo que utilizaba para pintar.. ¡Muy bien! ¡Pinceles! Ya conocimos anteriormente algunas técnicas con el pincel (como la del chorreado..) ¿Qué les parece si hoy intentamos pintar inspirándonos en su obra? Vamos a preparar los materiales necesarios: Un pincel Témpera o acuarela Un pequeño recipiente con agua Papel absorbente  ¿De qué otra manera podríamos pintar? ¡Nos encantaría ver cómo les quedó a ustedes! ¡Hasta mañana!